A EPTOLIVA reforçou, uma vez mais, a sua posição de liderança e referência no ensino sustentável ao ser distinguida pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAAE). Na cerimónia do Dia Bandeiras Verdes, que decorreu na Academia da Força Aérea em Sintra, a escola voltou a hastear as “Bandeiras Verdes Eco-Escola” pelo 11.º ano consecutivo, assinalando também o sucesso do seu Polo de Tábua, que conquistou a Bandeira Verde pelo segundo ano consecutivo.

A este duplo reconhecimento somou-se uma conquista de relevo nacional: a EPTOLIVA foi a única escola profissional de toda a Região de Coimbra a alcançar um prémio nos Desafios Eco-Escolas 2025/2026.

Com efeito, o trabalho desenvolvido pelo Polo de Tábua culminou numa distinção de excelência, ao conquistar o prémio destinado ao ensino secundário, profissional e superior, no desafio nacional Eco-Escolas “O Ar que Eu Respiro”, promovido pela ABAAE em parceria com a APA – Agência Portuguesa do Ambiente.

Integrado no painel “O Ar que Eu Respiro – JogAR”, o projeto intitulado “AEROBingo”, foi idealizado para sensibilizar a comunidade jovem para a importância da qualidade do ar, da mitigação da poluição e da promoção da transição ecológica, através de uma abordagem inovadora e gamificada, em que, os alunos do Polo de Tábua criaram um jogo didático e interativo que cruza a dinâmica do “bingo” com a resposta a questões ambientais.

A delegação da EPTOLIVA presente em Sintra contou com as professoras coordenadoras do programa Eco-Escolas, Cláudia Carvalho e Mónica Ferreira, uma comitiva de alunos, a subdiretora Cristina Figueiredo e o presidente da ADEPTOLIVA, Daniel Dinis Costa.

Sublinhando o significado destas conquistas na construção do futuro da escola e do território, o Presidente da ADEPTOLIVA, Daniel Dinis Costa, destacou a importância de ter efetivamente “uma eco-escola a tempo inteiro, em que a sustentabilidade ambiental na EPTOLIVA não é uma intenção passageira, mas um pilar identitário, demonstrada na capacidade extraordinária dos nossos alunos em transformar temas complexos como a qualidade do ar e a crise climática, em soluções pedagógicas criativas e mobilizadoras, novamente reconhecidas pela conquista de mais um prémio Nacional. Parabéns aos nossos alunos, docentes e a toda a comunidade escolar, que diariamente contribuem para uma cidadania mais sustentável, que começa nas salas de aula, mas que se projeta no futuro da nossa região e do nosso planeta.”